郑州市教育局教研室化学教研员岳莉坤主持会议

郑州经济技术开发区第六中学老师鲁泽芹做课例分享

郑州市第57中学老师陈喜风做经验交流

(资料图片仅供参考)

郑州市第十九初级中学杨涛老师做经验交流

郑州市惠济区第一初级中学牛恬静做经验交流

老师通过腾讯会议认真听会

郑州市各区县（区）教师通过钉钉同步直播认真听会

聚焦线上教学，力促提质增效。郑州市线上教学已进行了一段时间，为充分发挥“互联网+教育”的作用，整合教学资源，灵活有效开展线上教学工作，进一步优化线上教学育人途径，提升线上教学育人质量，2022年11月23日下午，郑州市初中化学线上教学有效性研讨会在腾讯会议和钉钉同步举行。会议由郑州市教育局教研室化学教研员岳莉坤主持，郑州市全体化学教师参加。

会上，郑州市经济技术开发区第六中学教师鲁泽芹基于大概念设计理念以《溶液的形成》为主题给老师们进行了课例分享。本节课以“一件衣服的奇妙旅行”为主线，基于真实问题情景，通过一系列的实验探究活动，让学生运用对此、归纳等方法一步步建构溶液概念，让学生体会了化学概念的生成过程，提高了学生的科学探究能力也发展了学生的科学素养。随后，郑州市第57中学教师陈喜凤以《云端教研赋能课堂高效践行》为主题从云端教研、课堂管理、一些感悟三方面分享了57中化学组的优秀做法：集体备课能做到精准备课、一课一研；每周三大教研会进行新教师单元说课、课标学习；作业基于班级学情为学生量身定制特色作业。课前准备、课堂把控、课后互动等不同措施，凝心聚力保证课堂高效进行。

线上作业是学生课堂学习效果最重要的反馈途径，是富有个性化的师生互动媒介，线上作业的有效设计与批改，能对学生的学习效果起到事半功倍的效果。郑州市第十九初级中学杨涛老师以《线上教学作业的有效设计与批改》为主题做经验交流，他从作业设计的关联性、层次性、多样性向老师们展示了作业设计的具体做法，也提出了作业批改要体现趣味性和个性化、做到及时性、能起到激励作用。

大单元教学设计及单元作业设计是落实核心素养的有效途径，来自郑州市惠济区第一初级中学的牛恬静老师分享了整合第十、十一单元教学内容，以真实情境“家庭洗涤剂的探秘”为主题的单元教学设计，主题化、情境化、探究式的设计模式符合郑州市教研室化学学科倡导的教学理念。牛老师从单元设计理念、大胆单元设计架构、作业案例和总结反思四个方面进行了分享。从生活中真实的情境出发，设计具有挑战性的问题，主动探究的学习方式和多样化的作业形式，开阔了参会教师的视野。

郑州市教育局教研室化学教研员岳莉坤对以上做分享的老师给予了高度的肯定和充分的赞赏，鼓励其他教师不断向优秀看齐，提升自己的教学素质，共同助力郑州化学教育的发展。同时，岳莉坤针对线性教学有效性的策略做了专题报告，从集体教研、线上教学、作业设计以及细节管理四个方面进行阐述，对化学线上教学总结出“有魂、有趣、有用、有道”的教学设计策略，倡导老师精准定位教学目标，精选教学内容、优化教学资源，探索主题化、情境化、探究式的教学方式。四个维度的建议，为郑州市接下来线上化学教学指明了方向。岳老师还通过展示登封市在调动学生积极性和学生实践活动中所做的创新实验，鼓励老师们要勇于探索，让化学有趣让化学课堂有灵魂！最后，岳莉坤对年前教学工作进度进行了指导，并通报了九年级化学一测、二测的命题方式、时间和难度，引导教师合理规划教学进度。