让学生从小养成一个自主学习的能力，对他们今后的学习是非常有利的。一旦学生形成良好的学习习惯，他们就会积极地获取知识。下面来看看怎么培养学生自主学习的能力吧。

(资料图片)

第一，创造自主学习的空间

要使学生自主学习，老师首先要营造自主学习的氛围。这就要求老师要明主教学，尊重不同学生的感情、思考、兴趣爱好，允许学生对问题有不同的看法。虽然有些看法可能是错误的，甚至荒谬、幼稚和可笑，也应该热情地鼓励他们。

第二，激发自主学习的兴趣

兴趣是最好的老师。在教学过程中，老师应注意激发学生的学习兴趣，善于掌握能引起学生对课本兴趣的知识点，或进行一些改编、拓展和延伸，使学生在兴趣中学习。

第三，立足自主学习的起点

要让学生自主学习，就必须触及学生学习的出发点。这个“起点”应该是每个学生的“最近发展区”。所给材料过于简单，低于“最近发展区”，学生容易失去学习兴趣。所给材料过于复杂，高于“最近发展区”，学生对学习也没有兴趣，无法独立学习。所以，要立足“近端发展区”。

在课堂上，有优秀的学生，就会有学习困难的学生，每个学生的“最近发展区”是不同的，这就要求老师充分了解自己的学生，然后根据不同的学生，不同的要求，提出不同的问题，做个性化的教学。

第四，养成独立学习的习惯

良好的学习习惯是教学成功的一半。老师应在教学过程中有意识地培养学生的学习习惯。一旦学生形成良好的学习习惯，他们就会积极地获取知识，这将有利于他们今后的学习生活。

(1)在预习中，让学生画出阅读时不会读的单词，然后试着理解它们。如查字典，问老师。

(2)将不懂的问题写在笔记本上，或独立思考，或请教同学。通过这种方式，学生不断地问问题，随着时间的推移，他们可以问一些有价值的问题。

(3)鼓励合作学习，将班级分成几个学习小组，分组讨论解决学习过程中遇到的问题。这样，他们不仅可以独立学习，还可以增强他们的合作精神。