每个人都有自己特别的小伙伴，肯定对他或她印象深刻。这里给大家分享一些我的小伙伴作文，希望对大家有所帮助。

我的小伙伴作文1

我的小伙伴是我的同桌，她的名字叫马硕，我们算不上好朋友，只是同学而已。

(资料图片仅供参考)

她长着一张瓜子脸，总是扎着个马尾辫，一双又亮又大的眼睛，有时还像星星一样不停地眨着，高高的鼻梁，又红又小的嘴唇像一颗小小的樱桃，她还长着一双大耳朵，她的身体又瘦又小。老师刚给我们安排一桌时，我不太喜欢她，因为我觉得女人都是塑料做的，一碰就会哭。

有一次测验，她抄我的试卷，但我并没有告诉老师。等到分数出来了，我们的分一样，都是九十二分。老师找我谈话，老师请我到办公室，老师又把门关上，问我：“为什么你和你同桌马硕测验分一样，为什么答案和错的题都一样?”我并没有回答。老师也许猜到了马硕抄我的，便让我走了。

马硕知道我去了老师办公室，我一进班级，她就给了我几块糖，问我老师说什么了。我说：“我没有跟老师说你抄我卷子，不是因为我想跟你要东西，我觉得这不是你真正的成绩。如果你好好复习功课，认真听老师讲课，你的成绩一定会提高。”

我说的话她好像听进去了。第二天，下课时同学们都出去玩，只有她在班里看书。上课的时候她也不说话了，认真听老师讲课。过几天，又是一次测验，老师说：“马硕有进步，打了九十二分。”下课了，她对我说：“多亏你，我才打了高分。”“我们要一起学习，共同努力。”

这就是我的同桌马硕。我还会和她互相影响，共同进步。

我的小伙伴作文2

“啪!”他把笔一放，很明显，作业又是他第一个做完了。周围同学纷纷用崇拜的眼光向他看去，没办法，他动作就是那么快!

我这个小伙伴中等身材、发型普通，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后的目光锐利如电，使人感觉到他必然是个行动力极强的人。事实也正是如此，各科作业布置下来后，十有八九是他第一个完成。体育课上他也毫不逊色，跑50米只要8秒多。如果要用一个字来概括他，那就是快!

快，不仅体现在个人成绩上，更体现在他的热爱班集体、为同学服务上。体育课上，老师派同学去拿活动器材，他总是热情高涨，跑起来大喊一声：“我去拿!”便像一阵风一样“刮”向器材室。不一会儿，他便笑着将一堆足球或几个路标搬了回来。有同学摔倒了，擦破了皮，他也会像一支箭一样“射”向医务室。平时，他自己做完了作业，还经常会去辅导别的同学。

记得那一次，他组织班里的游戏大会。回到家，他用他的“快”来运转脑细胞，想出了许多有趣的游戏;他又用他的“快”背下了长长的主持稿，并用自己的“快”思维谈笑风生地主持了一节课的活动。我悄悄地问他：“这么‘快’，你不累吗?”他抹了把汗，幽默地说：“不累，不累，为人民服务嘛。”

我们喜欢他的“快”，因为他的“快”，是给自己带来学习成果的“快”，是关心班集体的“快”，是值得学习的“快”，是可以当作榜样的“快”，更是用自己的摩擦产生火花，点亮灯光、温暖他人的“快”!

这就是我这位“快”的小伙伴——刘珈铭。这会儿，他又快速做完了试卷，正盼望着一个好分数吧。

我的小伙伴作文3

我有一个小伙伴，她是一个女生。眼睛大大的，嘴巴小小的，高高的个子，短短的头发，看起来很有精神。

她最喜欢打乒乓球，梦想是当国家队乒乓球运动员。喜欢到什么程度?每天上学都会穿乒乓球服，还在书包里藏乒乓球拍，她的学习也很好。

星期天，天气晴朗，白云像浪花一样一卷一卷的，我们约好一起去公园玩。一到那里，她就拉着我向乒乓球台跑去。果然，她带了乒乓球拍和乒乓球，因为她知道我会打乒乓球，我很紧张，因为她是我们班打乒乓球最厉害的。开始了，我们左推右挡，她那大大的眼睛盯着乒乓球，一动不动，我一个不注意，她抓住机会把乒乓球使劲向我打来，不出所料，我没接住，输了。休息了一会儿，我们又开始了。她好像比上一次更认真了，我看着她的眼睛就有些害怕，可我们俩打来打去，还是不分胜负。这时，她一下子打得重重的，还好我眼疾手快，接住了。一群人围了过来，为我们加油，可她好像根本没听见。我放松了，她又是一下子拍过来，我又输了。这时，她一转头发现一群人正在看着我们，她赶紧拉着我跑了，害羞地问我：“什么时候有这么多人的?”我才发现她只专注打球，根本没有看见。于是我逗她说：“在你不注意的时候。”就这样，我们开开心心地回家了。

我的那个小伙伴，只要一打乒乓球就会非常专注，真的好有趣啊。

我的小伙伴作文4

我有一个很要好的朋友，我们都叫她“小富”。小富长得眉清目秀，一头乌黑光亮的头发，如同倾泻的瀑布，浓浓的眉毛下镶嵌着一又炯炯有神的小眼睛，一口洁白的牙齿，红红的嘴唇，真可以称得上是明眸皓齿。

小富是一个很有幽默细胞的人，每次我们都被她逗得开怀大笑。记得有一次，她给我们唱了一首歌，歌曲的名字叫《我爱洗澡》。歌词里有这样一句话：“我爱洗澡，皮肤好好。”可她却唱成了：“我爱洗澡，乌龟好好。”把我们逗得前仰后合，小富给大家带来了许多欢声笑语。

别看小富每天喜笑颜开的，她学习起来那可真是当仁不让，一丝不苟。虽然她学习很少名列前茅，但是她们对待学习很认真，很少马马虎虎。她上课听讲认真，发言积极。下课时，一旦有不会的问题，就积极主动地向别人请教。虽说我与她并不是一个班级的学生，但在校外补课班中，我就能看出她就是一个爱学习的人。

小富还是一个孝敬父母的乖乖女。在母亲节或父亲节时，她都能约我一起去给爸爸、妈妈挑选礼物。或者是与我一同商量如何才能给父母一个惊喜。做完这些事后，她还会主动为妈妈做些力所能及的家务活。她真是一个孝敬父母的好孩子。

现在，我这个最要好的事朋友已经转走了，可我还对她依依不舍。脑海中总是浮现我与她在一起的快乐时光。我衷心希望她能幸福，我们之间的友谊地久天长。

我的小伙伴作文5

我有一个小伙伴，她长得很好看：有一张圆圆的、红扑扑的脸，像个刚刚成熟、稚嫩的红苹果;一双水灵灵的眼睛和一张可爱的樱桃小嘴嵌在脸上，乌黑的眸子闪闪发亮;棕中带黑的长发披在肩上，可爱至极。她喜欢画画，并且，她画得还很棒。她和我的关系十分不错，我们私底下说，我俩是闺蜜。

我忘不了那次语文考试，全班都考得很差，叶老师很生气，眼神中带着“可怕”的目光。声音比平常高了八度，特别是对那些90分以下的同学，那眼光冷冷的，好像能杀了他们。我考了93分，逃过了通知家长的一劫。

我的另一个好朋友Z，她只考了70多分，刚拿到考卷的时候，她就哭了，一直到老师讲解完考卷，她还在哭。听她止不住的吚吚呜呜是哭声，我的心里也很难过。下课后，我跟她说：“你别哭了，都已经考了，你哭还有什么用呢?”“我……我会被……会被妈妈骂……骂的……”她支支吾吾地说道，她还是哭个不停，沙哑的声音在教室里回荡着。不仅是我，其它同学也相继去安慰她，可大家都束手无策。

我的那位小伙伴看见了，便画了一幅画给她，上面的内容是：一个小女孩儿，她考试考得也很差，可是，她并没有灰心，反而更认真，更努力地学习，最后，取得了好成绩。画完后，她悄悄地拿起那幅画，走到了小Z的位置旁边，把那幅画放进了小Z的抽屉里。后来，小Z看到了这幅画，看了好一会儿，抬起泪眼看向她，小Z明白了她的用意，擦干眼泪，停止了哭泣。于是更加努力，每天都复习。最终，她取得了好成绩。

是的，我的这个小伙伴就是这么一个人，一个乐于助人的人，一个能与人交心的人。

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