赛前说明会上，郑州市职业技术教育教研室培训部主任李洋做比赛要求。

赛前培训

(资料图)

现场抽签

器乐赛项拉开帷幕

舞蹈赛项激烈角逐

声乐赛项精彩绝伦

评委认真评赛

为积极落实职业教育“提质培优”高质量发展的要求，展现郑州市中等职业教育教学改革成果，提高教师技术技能水平，4月24日至25日，郑州市第十九届文化艺术类教师器乐、舞蹈、声乐三个赛项比赛在郑州艺术幼儿师范学校火热开赛。

来自郑州市各中职学校100多名教师参赛，其中31名教师参加器乐赛项，26名教师参加舞蹈赛项，54名教师参加声乐赛项。

4月24上午，器乐比赛正式拉开帷幕。余音绕梁的筝，如山涧泉鸣；悠扬婉转的琴，似行云流水。钢琴独奏《李斯特弄臣》、 古筝独奏《临安遗恨》等优秀作品精彩纷呈，得到一致好评。比赛现场气氛热烈、高潮迭起，尽展民乐、西洋管弦的独特魅力；教师们尽显其才，彰显职教教师专业风采。

下午的舞蹈项目的角逐更是精彩绝伦、引人入胜。民族舞《达坂城的姑娘》、古典舞《簪花引》等各领风骚。选手们欢快曼妙的舞步和悠扬动听的音乐，充分展现了舞蹈教师的青春活力和积极向上的精神风貌。

4月25日，声乐赛项亦是如火如荼，民歌演唱《敕勒歌》韵味浓郁，美声歌曲《我爱这土地》悦耳圆润，通俗歌曲《我怀念的》也令人心旷神怡。每位参赛教师都做了精心准备，呈现了一场精彩的视听盛宴。

比赛过程中，评委们本着公平公正的原则、专业精准的评判，就参赛教师的专业基本功和作品技术技巧进行综合评价，客观公正地给每一位选手的表现给予评分，体现了极高的专业水准和极为敬业的工作态度。

据悉，郑州艺术幼儿师范学校积极构建“以赛促学，以学促教，以教促改”的长效机制，努力为教师参加职业技能竞赛创造机会，不断推进人才培养模式改革。

下一步，郑州艺术幼儿师范学校将以技能竞赛为抓手，持续深化“岗课赛证”综合育人模式，以实际行动促进教师专业成长和教育教学质量双提升，为郑州职业教育高质量发展作出新贡献。