孩子从轻松的幼儿园课程中走出来，进入小学，在行为和知识技能上都有不同的要求，孩子该如何度过这一关键期?下面就来说说辅导小学生的技巧，千万别错过。

一、一年级

1. 习惯小学的节奏

(资料图片仅供参考)

(1)让孩子意识小学的重要性。

(2)让孩子结交新朋友，扩大他们的生活圈子。

(3)帮助和监督孩子养成良好的学习习惯和方法。

应该从小开始引导孩子学会独立。特别要注意帮助孩子养成早睡早起的习惯，以适应小学后按时到校的日常生活。

二、二年级

1. 关注习惯的培养

此时是建立学习习惯的黄金时期，此时狠抓可以产生事半功倍的效果!在这个时候，向孩子灌输观念，形成认知、习惯至关重要，这也是他终身学习的“第一印象”。

2. 写字整齐

如果一开始不养成认真书写的习惯，到高年级再纠正，作业效率就会直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。

3. 成绩

在这个阶段，应该鼓励孩子追求“自己最好的表现”和“与自己竞争”，让孩子明白成绩是一种自我反省，而不是追求分数和排名。

此外，一、二年级还应培养孩子每天阅读、写简单日记的习惯。

三、三年级和四年级

1. 学会规划学习

小学三、四年级的学习习惯直接决定了成绩。这一阶段是孩子逐步形成学习能力的重要阶段。这个时候，孩子们都有自己的想法了，所以也是一个不稳定的阶段。

孩子们以前养成的好习惯必须加强而不能放松。三、四年级开始教孩子画重点，整理错题，简单做笔记。记笔记和找重点相辅相成，但要让孩子边听边写，记多少算多少，千万不要因为记笔记，错过老师的讲课。

2. 数学

此时，如果孩子学习放松，喜欢挑战，那么可以学习奥数，但最好不要强迫。学习奥数要以一种训练的态度和平常心面对。

3. 语文

要注意用生活实例引导孩子，加深对语言的理解和运用;还可以结合课文指导课外阅读。与此同时，家长可以和孩子一起制定阅读计划，记录他们每个月阅读的单词数量。

中年级也是孩子写好作文的关键时期，平时孩子写日记引导他写更多的生活事情，描述更多的细节。

4. 英语

此时，英语正处于听、说向读、写的过渡时期。应该多读英语图画书，并要求孩子拼写单词。学习日常生活话题，积累和扩展足够的词汇量。