(资料图片仅供参考)

云端相聚，静待学习。

小学语文学科开展命题培训

小学数学学科开展命题培训

小学英语学科开展命题培训

小学科学学科开展命题培训

为进一步发挥评价反馈与导向教学的功能，提升一线教师课堂教学水平与试题命制能力，12月9日至16日，郑州高新区管委会社会事业局教研和智慧教育发展中心小学语文、数学、英语和科学四个学科分别进行线上命题培训，由各学科教研员主持，相关学科教师参加培训。

本次培训特别邀请了郑州市教育局教学研究室副主任、小学数学教研员连珂主讲，他从命题指向、测评框架、命题管理等九个方面展开说明，不断启发参会教师思考“命题的意义”。他提出，命题是一项专业技术工作，是促进教育教学质量提高的有力工具。切实提高试题编制水平，仅仅靠技术是不够的，要“技术+积累＋实践”的环扣叠加，不断研磨和修正，才能做好命题工作。

小学语文、英语和科学三个学科分别由教研员进行培训，小学语文学科培训分享了教师命题能力提升“三部曲”，并强调命制“情境化”试题对落实学生核心素养的重要性；小学英语学科培训从历年的命题经验总结入手，引导教师洞悉命题的内在逻辑，研究命题的主要依据，提出科学的命题方法；小学科学培训通过典型命题的案例，逐步揭开命题的“本质”，对命题的导向性、科学性、适标性、有效性和规范性进行阐述。

此次命题培训，既有深入浅出的理论指导，又有实践层面的操作探讨，有高度、有深度、有温度，为教师设计素养立意的试题提供参照和示范，也为学校后期开展阶段性评价工作提供指导和帮助。在新的命题理论的指引下，广大教师改变评价观念，以评价引领教学，以评价促进育人，从而走上真正的教学改革之路。